目標與過程
1. 機遇:
感謝我人脈超廣的好同學提供給我活動志工的相關資訊，
讓我可以在暑假結束前做一些有意義的事情。
2. 過程:
在活動中，我負責幫忙外場的孩童進行彩繪風箏，並幫助他們施放風箏。
在活動中，有專業風箏隊的人教我們如何調整風箏，並有效率地把風箏放起來。
比如說，與其用跑的，不如調整好角度並慢慢收線，風箏就會自己滑上天空了。
同時，我們也可以免費進到展區，認識有關於蜻蜓的相關資訊。
