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筆記內容


1. 發音規則:
  首先,我的工具書先寫下有關發音位置、發音方法的圖,接著比較KK音標跟Jones音標的差別, 最後我再利用前述的發音規則記錄下英文常見的語音變化,比如顎化、連音、母音變換對於拼字的影響。
  比如,simulator、synchronize前面的字根明明是同個意思,但在長久的以訛傳訛或是誤寫的情況下便有了不同的拼法。

2. 字根字首字尾:
  記憶一些字根字首字尾常常對猜字有相當大的幫助, 比如看到Xenophobia這個字時,可以先藉由-phobia猜測它跟排斥有關, 如果認得xeno-(外來的),那詞意便呼之欲出了,同時也記下了這個單字。
  我記錄的字根主要來自老師上課的補充,另外,我也把字根書籍、Online Etymology Dictionary 查到的資料融入我的筆記中。

3. 句型、動詞、文法:
  在這一部份,我的筆記有類似隨手便條紙的作用。當我們上課教到一篇文章,我便會把老師講的文法記錄在這個區塊。

4. 佳句:
  隨筆紀錄閱讀到的佳句並收錄。


學習成果與心得


  本來,我覺得學習英文雖然是一件好玩的事,但是一直覺得總是有好多東西要記。 後來,我發現,當我將要記憶的東西隨手記下,一次記憶點點,慢慢的我竟也能將越來越多英文用法運用在會話裡。 而藉由記憶字根字首字尾的方式,我發現每個單字好比中文的一撇一捺,都是有含意的,也提升了學習英文的樂趣。